Diapason Bêta + FF (Onde Cérébrale)

Ces diapasons Bêta + FF (13hz et plus) favorisent la concentration, augmentent notre attention, renforcent la coordination oeil-main. Trop d'ondes Bêta dans l'hémisphère droit du cerveau provoquent l'anxiété, la peur, la tension et l'inquiétude. Les Ondes Bêta en excès sont associées à la dépression, l'anxiété, l'insomnie, et TOC (trouble obsessionnel compulsif). Les événements stressants et les tensions sont également connus pour augmenter l'activité d'onde bêta du cerveau. Les gens souffrant de TDA / TDAH présentent trop peu d'onde Beta (la pensée) et trop d'onde Theta (les rêves). Ce sont les symptômes classiques de l'inattention TDA. Avec le TDAH, l'hyperactivité empêche l'endormissement. Utilisation o Favorise la concentration o Une meilleure gestion de son temps o Une meilleure organisation des tâches à accomplir o Augmente notre attention o Aide à soulager la TDA et le THADA* La fréquence fondamentale ( FF ) est utilisée avec la Beta , Alpha , Thêta ou Delta diapason . Lorsqu'ils sont utilisés ensemble, le diapason FF et soit la Beta, Alpha, Thêta ou Delta crée une troisième fréquence, qui est ce que la personne peut entendre. Cette troisième fréquence est la fréquence des ondes cérébrales. Comment les utiliser : 1. Activez le diapason FF et soit la Beta, Alpha, Thêta ou Delta en fonction de ce que vous souhaitez traiter. Pour l'activer, vous pouvez utiliser un activateur de diapason ou tapoter chaque fourche sur un muscle dur de chaque cuisse. Il est important d'activer chaque diapason en même temps. 2. Tenez le diapason à quelques centimètres de l'oreille et l'autre fourche à quelques centimètres de l'oreille opposée.* 3. Lorsque le son n'est plus entendu par la personne qui reçoit le soin, réactivez les diapasons et inversez les diapasons d'oreille. Répétez cela plusieurs fois car procure beaucoup de bien, mais n'exagérez pas.** * Pour la plupart des gens, les diapasons doivent être à peu près à la même distance de chaque oreille. (La meilleure façon est de demander aux personnes quand ils entendent la troisième fréquence). Déplacez lentement les diapasons du plus loin au plus près des oreilles. ** Moins c'est mieux, surtout au début de l'exposition aux diapasons. Écoutez votre corps, votre intuition, et obtenez les commentaires de la personne qui reçoit ces fréquences. L'idéal est de une à trois séances quotidiennes les premières semaines. Remarque: Un diapason unique ne peut physiquement pas créer de son Beta, Alpha, Thêta et Delta car ils sont trop faibles en hertz. Pour chacune de ces ondes cérébrales, le diapason fondamental (FF) doit être utilisé en combinaison avec soit la Beta, Alpha, Thêta et Delta . Cela permet produire cette 3ème fréquence, La fréquence précise que l'on recherche. * TDA / THADA Le déficit d'attention Il s'agit d'une tendance excessive à la distraction qui se manifeste souvent de manière insidieuse, déroutante, voire sélective et occasionnelle. Le patient rencontre des difficultés à trier et à hiérarchiser les diverses informations qui atteignent son cerveau (ce que nous faisons en permanence et de manière inconsciente). Il a plus de mal que ses pairs à donner la priorité aux informations utiles à la tâche ou à l'activité en cours. Il a donc du mal à détourner son attention de stimuli dits « perturbateurs », qui sont le plus souvent liés à l'environnement extérieur (bruits divers, animation, mouvement, etc.), mais parfois aussi d'origine interne (émotions, pensées, idées qui fusent, etc.). Cela se traduit notamment par des difficultés à maintenir son attention sur les activités en cours, une grande distractivité, une tendance à l'hyperfocalisation en particulier pour les tâches stimulantes et susceptibles de lui apporter une gratification immédiate, des oublis très fréquents, ainsi que du mal à suivre des instructions et des consignes dans leur intégralité, une mauvaise gestion du temps, des difficultés de planification, etc. Ces troubles de l'attention se divisent en trois catégories : Trouble de l'attention sélective (aussi appelée attention dirigée ou focalisée) : difficultés à choisir l'information à traiter. - Difficultés à s'organiser. - Difficultés à sélectionner les informations pertinentes ou importantes en ignorant les sources de distractions (visuelles, auditives, internes ou encore motrices). - Difficultés à prêter attention aux détails ou au contraire tendance à traiter des détails inutiles au détriment de l'information importante. Trouble de l'attention divisée (aussi appelée attention partagée): difficultés à traiter plusieurs informations en même temps. - Difficultés à « bien » faire plusieurs choses en même temps, à traiter simultanément plusieurs sources d'informations et/ou à déplacer son attention entre plusieurs activités ou types d'informations (écouter en classe et prendre note, entendre une consigne alors que l'on est concentré sur un exercice, ranger ses courses correctement tout en téléphonant, etc.) - Mauvaise mémoire de travail ou mémoire à court terme (mémoire très fragile, oubli à la moindre distraction). - Perte fréquente d'objets (penser à autre chose quand on dépose ses clés et ne pas les retrouver ensuite, etc.) Trouble de l'attention soutenue (aussi appelée attention maintenue) : difficultés à maintenir son attention sur une longue période. - Difficultés à traiter la même information longtemps, sans « zapper ». - Difficultés à terminer ce qui est commencé. - Erreurs de plus en plus fréquentes avec l'avancement de la tâche. - Evitement à se lancer dans des tâches demandant un effort soutenu. - Lenteur d'exécution à cause des distractions. Source TDA/H Belgique - Ce diapason ne remplace en aucun cas un traitement médical, nos diapasons sont toujours fabriqués en aluminium de haute qualité.